PROYECTO SEGUNDO TRIMESTRE
CAJA DE APRENDIZAJE:
"EL PLANETA DE TERCERO"
1. UN PLANETA POR DESCUBRIR: ¿QUE HABRÁ EN ESTAS CAJAS?
Los terrícolas investigamos sobre nuestro planeta con diferentes recursos y fuentes:PROYECTO PRIMER TRIMESTRE
CAJA DE APRENDIZAJE:
"LA AVENTURA DE CONOCER AÍNSA"
1. EMPIEZA LA AVENTURA: DESCUBRIMOS LAS CAJAS
2. INVESTIGAMOS EN EQUIPO DESDE EL AULA Y ORGANIZAMOS EL TRABAJO
3. PRESENTAMOS LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES Y TAREAS
TAREA 4: EL ESCUDO TAREA 3: LOS EDIFICIOS
4. SALIMOS AL PUEBLO PARA INVESTIGAR DE OTRA MANERA
Aprovechando que el Ayuntamiento ha instalado el punto informativo de Red Natura 2000, hemos salido para hacer el recorrido interactivo en el que, a través de un juego de pistas, hemos descubierto un montón de nuevos datos para nuestra investigación sobre Aínsa.
TAREA 7: FAUNA Y FLORA
Aprovechando que el Ayuntamiento ha instalado el punto informativo de Red Natura 2000, hemos salido para hacer el recorrido interactivo en el que, a través de un juego de pistas, hemos descubierto un montón de nuevos datos para nuestra investigación sobre Aínsa.
TAREA 7: FAUNA Y FLORA
5. VISITAMOS LOS LUGARES QUE HEMOS INVESTIGADO
TAREA 5: RÍOS Y MONTAÑASTAREA 3: EDIFICIOS
Aínsa y sus barrios
La Iglesia
El Castillo
La Plaza Mayor
6. CONOCEMOS EL AYUNTAMIENTO Y LAS PERSONAS QUE TRABAJAN PARA QUE TODO ESTÉ BIEN EN EL PUEBLO
7. ENTREVISTAMOS A PERSONAS EXPERTAS
TAREA 9: LA ENTREVISTA
Otra forma de investigar sobre un tema es preguntar directamente a las personas que dominan ese tema. Esta parte de la investigación la hemos hecho a través de una entrevista:
- Estudiamos qué es y cómo se hace una entrevista.
- Hacemos un borrador por equipos.
- Organizamos la secuencia de las preguntas para que tenga coherencia.
- Todos y todas tenemos el guion y repartimos las preguntas.
- Llevamos a cabo la entrevista.
TAREA 9: LA ENTREVISTA
Otra forma de investigar sobre un tema es preguntar directamente a las personas que dominan ese tema.
Esta parte de la investigación la hemos hecho a través de una entrevista:
- Estudiamos qué es y cómo se hace una entrevista.
- Hacemos un borrador por equipos.
- Organizamos la secuencia de las preguntas para que tenga coherencia.
- Todos y todas tenemos el guion y repartimos las preguntas.
- Llevamos a cabo la entrevista.
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